מה נשתנה

טקסט ארבעת הקושיות

מַה נִּשְׁתַּנָּה הַלַּיְלה הַזֶּה מִכָּל הַלּילוֹת

שאלה ראשונה: שֶׁבְּכָל הַלֵּילוֹת אֵין אָנוּ מַטְבִּילִין אֲפִילוּ פַּעַם אֶחָת הַלַּיְלָה הַזֶּה שְׁתֵּי פְּעָמִים

קושיא שנייה: שֶׁבְּכָל הַלֵּילוֹת אָנוּ אוֹכְלִין חָמֵץ וּמַצָּה הַלַּיְלָה הַזֶּה כֻּלּוֹ מַצָּה

שאלה שלישית: שֶׁבְּכָל הַלֵּילוֹת אָנוּ אוֹכְלִין שְׁאָר יְרָקוֹת, הַלַּיְלָה הַזֶּה (כּלוֹ) מָרוֹר

קושיא רביעית: שֶׁבְּכָל הַלֵּילוֹת אָנוּ אוֹכְלִין בֵּין יוֹשְׁבִין וּבֵין מְסֻבּין, הַלַּיְלָה הַזֶּה כֻּלָּנוּ מְסֻבּין

קושיות ליל הסדר-מה נשתנה

נהוג שבליל הסדר הילדים שואלים את ארבעת הקושיות.

לילדים תפקיד מרכזי בליל הסדר ע"פ ציווי התורה "והגדת לבנך ביום ההוא לאמור בעבור זה עשה השם לי בצאתי ממצרים" 

ע"פ המסורת כל המרבה לספר ביציאת מצרים הרי זה משובח.

כדי לספר את סיפור יציאת מצרים לילדים צריך קודם כל לגרום להם להרגיש שהלילה הזה מוזר.

ואז הילדים שואלים שאלות מה נשתנה – מדוע ליל הסדר שונה מכל ליל שבת רגיל?

ואז האבא מסביר להם את סיפור יציאת מצרים.

השוני מתבטא בארבעה פרטים:

מטבילין

כל השנה לא מטבילים את האוכל מתוך עניין ואלו בליל הסדר יש עניין להטביל פעמים.

פעם אחת את הכרפס במי מלח, ופעם שנייה את המרור בחרוסת.

חמץ / מצה

כל השנה אוכלים לפי הבחירה חמץ או מצה, ואלו בליל הסדר חייבים לאכול מצות ואסור לאכול חמץ.

מרור

בליל הסדר חייבים לאכול מרור מה שלא אוכלים כל השנה.

הסיבה

בליל הסדר חייבים לאכול בדרך של הסיבה כלומר הטיה על צד שמאל מה שלא נהוג כל השנה.

ההסיבה מתבצעת באכילת המצות, וגם בשתיית ארבע כוסות.

התחלת ההגדה-מה נשתנה

תחילה מטבילים את הכרפס במי מלח וזה הגורם לילדים לשאול את ארבעת הקושיות ומיד לאחר מכן מתחילים בסיפור ההגדה.

מהלך ההגדה

בתהליך ההגדה מתחילים בגנות עם ישראל.

ע"פ הכתוב "מתחילה עובדי עבודה זרה היו אבותינו ועכשיו קרבנו המקום לעבודתו…"

ומאריכים ומספרים בסיפור יציאת מצרים.

בהגדה מובא שישנם ארבע סוגי בנים חכם, רשע, תם ושאינו יודע לשאול.

לכל אחד יש את הדרך והשיטה איך להנגיש לו את הידע אודות סיפור יציאת מצרים כפי שמתואר בהגדה של פסח.

שימת לב מיוחדת

לא לשכוח לבצע מכירת חמץ ניתן לבצע כעת באתר בהתאם לשיטת חב"ד.